1. بررسی تناسب اهداف با محتوا ، روش تدریس و ارزشیابی رشته ی تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش از نظر دانشجویان و اساتید این رشته
پدیدآورنده: /دانشجو: احترام قاسم پور خوشرودی
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)
موضوع: تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش,صفار حیدری، حجت,دانشکده علوم انسانی و اجتماعی

2. علوم تربیتی۱ تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش ، تعلیم و تربیت اسلامی(روشها و فنون تدریس)
پدیدآورنده: / گردآورندگان گروه مولفین[پردازش].
کتابخانه: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (تهران)
موضوع: دانشگاهها و مدارس عالی,آموزش و پرورش ,آزمون دورههای تحصیلات تکمیلی,-- آزمونها و تمرینها (عالی), -- آزمونها, -- فلسفه , -- ایران, -- ایران
رده :
LB
۲۳۵۳
/
ع
۷۳۲۷۱۸۶۸۷ ۱۳۹۲
